vilnius
Литва
Эстония
Латвия

Сюжеты

В Литве стартовал европейский проект: научись распознавать пропаганду

В Вильнюсе стартовал второй этап проекта по стратегическому сотрудничеству молодёжи "Develop media literacy – Foster youth participation!". Он направлен на повышение медиа-грамотности и развитие критического мышления, обмен позитивными практиками в данном аспекте между партнёрами, сообщает специальный корреспондент BALTNEWS.lt с места событий.

В Литве собрались участники из трёх стран – Литвы, Польши и Германии. Все они молодёжные лидеры, которые связаны с медиа, интересуются работой СМИ и пытаются разобраться в необъятном потоке информации. Неофициальным девизом проекта стал призыв о развитии критического мышления.

Проект реализуется молодёжной организацией "IDA Noored" при финансировании программы "Erasmus+".

Зачем нам это нужно?

Важно отметить, что этот проект объединил представителей русскоязычной молодёжи Европы, для которых тема мероприятий особенно важна. Дело в том, что в течение последних лет на фоне общей политической картины в мире и в Европе европейская молодёжь столкнулась со сложностями анализа информации, поступающей к ним через СМИ или Интернете и формирования собственного мнения и отношения к существующим проблемам.

На пути становления личности и потенциального гражданина молодёжь подвергается манипуляциям средств массовой информации, которые напрямую оказывают влияние на формирование общественного мнения по жизненно важным для молодых людей вопросам.

"Нам кажется очень важным развитие у молодёжи критического мышления, способности думать самостоятельно и анализировать информацию. Развитие навыков критического мышления способствует развитию гражданственности и активной позиции молодёжи, желанию активно участвовать и проявлять инициативу", — рассказали организаторы проекта.

Целью проекта является развитие участия и повышение гражданственности молодёжи, формирование её активной жизненной и гражданской позиции посредством развития медиа-грамотности и интернет-компетентности, умения отстаивать свою точку зрения и противостоять пропаганде и манипулированию.

Начало начал

В ходе первого дня мы отработали практические навыки относительно темы критического мышления. Один из координаторов Дмитрий Булкин провёл мастер-класс на тему функционирования правил в обществе. Участники проекта подискутировали о том, какое место в нашей жизни занимают законы, правила, догмы и нормы, как их можно различать, почему они важны и как государство может манипулировать нами, навязывая ложные догматы.

В результате ребята разработали правила, ставшие неофициальным сводом законов для участников проекта. Ключевым тезисом и лозунгом стал призыв – уважать мнение каждого, выслушивать и стараться понять друг друга.

Критическое мышление

В ходе второго блока участники проекта анализировали ключевые тезисы относительно того, чему посвящён наш проект: распознаванию пропаганды, пониманию того, что значат СМИ, пропаганда, манипуляция, стереотипы, предубеждения – всё то, что формирует заведомо ошибочное представление о картине мира.

Участники  разделились на несколько групп и представили своё видение и трактовку базовых понятий, связанных со СМИ и медиа.

"Для меня это тема очень актуальна, поскольку я работаю в сфере СМИ, для меня это интересно и особенно это важно в контексте моего региона – Восточной Европы, где тема информации, ложной информации и пропаганды постоянно находится на повестке дня", — сказал участник из Польши Эдуард Жолуд.

В заключении первого дня участники выработали окончательный свод правил, которые они попытаются исполнять в течение недели. Все эти правила были выработаны и  закреплены во время общего голосования. Важно то, что предыдущие темы блока, касающиеся развития критического мышления, нашли своё отражение и в неофициальном своде законов (правил) для участников, которые они будут соблюдать в течение всей недели.

"Всё это сделано для того, чтобы  улучшить активность, продуктивность и добиться максимального результата", — подчеркнул ведущий блока Дмитрий Булкин.

Загрузка...

Сюжеты