vilnius
Литва
Эстония
Латвия

Сюжеты

У школьников Литвы самые низкие среди стран ОЭСР знания по математике

Разница в образовательных достижениях школьников в различных самоуправлениях Литвы самая большая не только среди стран Евросоюза, но и среди 72 стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Это показало исследование ОЭСР PISA, сообщает сегодня, 26 апреля, корреспондент BALTNEWS.lt, курирующий вопросы образования и культурной жизни страны.

Международное исследование ОЭСР, организации самых развитых стран мира, в которую вот-вот вступит Литва, выявило, что особенно плачевны результаты литовских школьников в математике. В школах более половины самоуправлений каждый пятый десятиклассник не достиг даже удовлетворительного уровня знаний. Качество образования в различных регионах Литвы сегодня обсудили на встрече в правительстве премьер Саулюс Сквернялис (Saulius Skvernelis), министр образования и науки Юргита Петраускене (Jurgita Petrauskienė) и представители самоуправлений.

"Видим, что разрыв между различными самоуправлениями большой. Педагоги обычно в качестве причин низких достижений в учёбе называю отсутствие мотивации учеников, неблагоприятную для учёбы социальное окружение в семьях. Однако одни школы в тех же самых условиях достигают хороших результатов, другие – нет. Имеет значение и компетенция учителей, руководителей школ и взгляд самоуправлений. Больше всего беспокоит положение в тех самоуправлениях, где 30-50% учеников не дотягивают даже до удовлетворительного уровня. Это серьёзный сигнал администрациям тех самоуправлений, которые должны приложить все усилия, чтобы обеспечить качество образования", — сказала министр образования.

В 2017 году самые низкие результаты по математике были у школьников Электренайского, Бирштонского, Акмянского, Швенчёнского и Игналинского районов.

Лучшие оценки по математике получают школьники Каунаса и Вильнюса, Висагинаса, Паланги, Ретавы и Йонавского района. В этих самоуправлениях неудовлетворительные математические знания у менее 10% школьников.

Исследование ОЭСР показало, что у литовских детей, растущих в социально неблагополучных семьях, школьные результаты намного ниже, чем у их сверстников из более социально благополучных семей. По данным ОЭСР, в Литве деревенским детям, чтобы догнать среднего учебного показателя своих сверстников из Вильнюса, потребовалось бы два дополнительных учебных года.

Загрузка...

Сюжеты